Que trata de la escena de la merienda de locos con la liebre de marzo y el sombrerero loco.
Seguiremos leyendo las aventuras de Alicia en el país de las maravillas. Hoy nos toca leer el séptimo capítulo.
Te dejo el enlace del PDF si quieres leerlo conmigo:
http://www.gutenberg.org/files/11/11-h/11-h.htm
https://www.adobe.com/be_en/active-use/pdf/Alice_in_Wonderland.pdf
Que trata del hielo y cómo romperlo
Seguiremos rompiendo el hielo y entablando conversaciones con otras personas. La lección que veremos hoy es sobre el trabajo y las profesiones. Encontrarás muchas palabras y frases útiles relacionadas con el tema del empleo.
Escucha las siguientes oraciones y luego repítelas en voz alta:
Como recompensa por haber terminado la lección de hoy ya que es viernes y el cuerpo lo sabe, os dejo la traducción de la letra de la canción “Yo No Soy Vago” de Chaparro. ¡Feliz viernes! Happy Friday!
Escucha las siguientes oraciones y repitelas en voz alta:
Que trata del ingenioso hidalgo, mi abuelo español, un hombre muy interesante.
Los abuelos suelen contarnos historias de su juventud. Escuchamos sus historias y aprendemos mucho de sus experiencias. En la clase de hoy os voy a hablar de un gran caballero. Será un ejercicio de comprensión auditiva. Para acostumbrar el oído al inglés hay que escucharlo con frecuencia. A continuación encontrarás un texto, una descripción de mi abuelo, en inglés acompañado con la traducción al español. Te aconsejo que también leas el texto en voz alta para practicar tu pronunciación.
Escucha con atención los siguientes párrafos y luego léelos en voz alta:
My maternal grandfather is from Spain. Now, he lives in New York, and visits us frequently. I love him a lot, and I think he is an interesting man.
Mi abuelo materno es de España. Ahora vive en Nueva York y nos visita con frecuencia. Lo quiero mucho y creo que es un hombre muy interesante.
These days he has a lot of wrinkles on his face, but his eyes sparkle when he speaks and that’s why he seems a lot younger. He is neither tall nor short; his figure, very slim in his youth, nowadays is a little wide in the belly. He tells me that it is a thing of old age, and then he looks at me and winks. But I know that my grandfather is a big fan of wine! In general, my grandfather is a happy man. Several other Spanish immigrants live in his neighborhood. They spend a lot of time together and talk about “the old days/ old times”, that is to say, before coming to the United States. Many times, they sing Spanish songs and, especially when they drink a little wine, they dance the Aragonese “jota” and other Spanish dances.
Ahora tiene muchas arrugas en la cara, pero sus ojos brillan cuando habla y por eso parece mucho más joven. No es ni alto, ni bajo; su figura, muy delgada en su juventud, hoy está un poco amplia en la barriga. Me dice que eso es cosa de la vejez, y luego me mira y me guiña el ojo. ¡Pero yo sé que mi abuelo es un gran aficionado al vino! Por lo general, mi abuelo es un hombre muy alegre. Varios otros inmigrantes españoles viven en su barrio. Ellos pasan mucho tiempo juntos y comentan <<los viejos tiempos>>, es decir, antes de llegar a los Estados Unidos. Muchas veces cantan canciones españolas y, especialmente cuando beben un poco de vino, bailan la jota aragonesa y otros bailes españoles.
Sometimes I notice that my grandfather is somewhat sad and I understand that he is thinking about my grandmother, who already passed away. So I sit down next to him and wait in silence. Before long my grandfather abandons his meditation, and he talks to me again. We talk about his life in Spain; he describes his homeland to me and how its traditions are. Then his eyes sparkle again and I know that he is happy. This is how I want to remember my grandfather, with his great love for life and for people. If I hit 80, I hope that my grandchildren have a grandfather as admirable, remarkable as mine.
A veces noto que mi abuelo está algo triste y comprendo que está pensando en mi abuela, que ya está muerta. Entonces me siento a su lado y espero en silencio. Dentro de poco mi abuelo abandona su meditación y me habla otra vez. Nosotros hablamos de su vida en España; él me describe su patria y como son sus tradiciones. Entonces sus ojos vuelven a brillar otra vez y sé que está contento. Es así como yo deseo recordar a mi abuelo, con su gran amor por la vida y por la gente. Si yo llego a los 80 años, espero que mis nietos tengan un abuelo tan admirable como el mío.
Que trata de muchas y grandes cosas como la Duquesa, un cerdo, una sopa que tiene demasiada pimienta y un gato sonriente.
Seguiremos con nuestra lectura de las aventuras de Alicia en el país de las maravillas. Hoy nos toca leer el sexto capítulo.
Te dejo el enlace del PDF si quieres leerlo conmigo:
http://www.gutenberg.org/files/11/11-h/11-h.htm
https://www.adobe.com/be_en/active-use/pdf/Alice_in_Wonderland.pdf
Que trata del consejo que la oruga azul le dio a Alicia.
Seguiremos con nuestra lectura de las aventuras de Alicia en el país de las maravillas. Hoy nos toca leer el quinto capítulo.
Te dejo el enlace del PDF si quieres leerlo conmigo:
http://www.gutenberg.org/files/11/11-h/11-h.htm
https://www.adobe.com/be_en/active-use/pdf/Alice_in_Wonderland.pdf
Que trata del hielo y cómo romperlo con frases “conquistadoras.”
La lección que veremos hoy es sobre el tema ligoteo. Hablaremos de las frases más típicas, más utilizadas de ligue en inglés. Aprenderás algunas frases comunes, populares que solemos usar para romper el hielo, entablar conversación con el fin de ligar (o al menos intentarlo). En realidad, puedes emplear estas construcciones simplemente para empezar a hablar con desconocidos y conocer gente. De todas maneras, creo que es importante agregarlas a tu repertorio de palabras. Espero que te sean útiles.
Escucha las siguientes oraciones y repítelas en voz alta en la pausa:
Que trata del hielo y cómo romperlo
La lección que veremos hoy es sobre las preguntas básicas que solemos utilizar cuando conocemos por primera vez a alguien. Serán útiles para romper el hielo y entablar conversaciones con desconocidos. Aprenderás a hacer preguntas acerca de “¿de dónde eres?” y “¿dónde vives?” . Además, cuando termines esta lección, sabrás cómo responder a esas preguntas.
Escucha las siguientes oraciones y preguntas. Repitelas en voz alta:
Que trata de las extrañas cosas que en la habitación del Conejo Blanco sucedieron a nuestra amiga Alicia
Seguiremos con nuestra lectura de las aventuras de Alicia en el país de las maravillas. Hoy nos toca leer el cuarto capítulo.
Te dejo el enlace del PDF si quieres leerlo conmigo:
http://www.gutenberg.org/files/11/11-h/11-h.htm
https://www.adobe.com/be_en/active-use/pdf/Alice_in_Wonderland.pdf
Que trata de las frases esenciales para responder a una invitación
En la clase de hoy hablaremos del tema de las invitaciones. Veremos algunas frases útiles que solemos utilizar para responder a una invitación.
Escucha las siguientes oraciones y repítelas en voz alta en la pausa:
Diálogo – Laura llama a John para decirle que le ha surgido algo y no va a poder quedar hoy con él.
Laura: Hey, John, it’s Laura. – (Hola, John, soy Laura)
John: Hi, Laura, what’s up? How’s it going? – (Hey, Laura. ¿Qué tal? ¿Cómo andas?)
Laura: I’m good. Listen, I’m sorry, but I’m not going to be able to make it tonight. I know that we were going to meet up for a coffee, but something’s come up. – (Bien. Oye, lo siento, pero no voy a poder quedar esta noche. Sé que íbamos a quedar para tomar un café, pero es que me ha surgido algo.)
John: Don’t worry about it. It’s not a problem. We can do it another day. – (No te preocupes. No pasa nada. Lo dejamos para otro día.)
Laura: You don’t mind? – (¿No te importa?)
John: Not at all. The truth is that today is not great for me either. – (En absoluto. La verdad es que hoy me viene un poco mal a mí tambíen.)
Laura: So, how about getting together tomorrow? – (Entonces, ¿qué te parece si nos vemos mañana?)
John: Sounds good. Is seven o’clock good for you?. – (Me parece bien. ¿Te viene bien a las siete?)
Laura: Perfect. Same place as always? – (Perfecto. ¿Quedamos donde siempre?/¿Nos encontramos donde siempre?)
John: You mean the coffee shop on the corner, right? – (¿Te refieres al café de la esquina, verdad?)
Laura: Yeah, oh and one more thing. It’s Lola’s birthday on Saturday, and we are going to the bar. Can you come? – (Sí, ¡ah!, y otra cosa. El sábado es el cumpleaños de Lola, vamos al bar. ¿Puedes venir?)
John: Yeah, of course. I’ll be there. – (Sí, por supuesto. Estaré allí sin falta.)
Laura: Wonderful. Well then, so I’ll see you tomorrow, OK? – (Estupendo. Pues nada, entonces nos vemos manana, ¿Vale/OK?)
John: Great, see you then. Bye – (Muy bien, hasta entonces. Chao.)
Que trata de una carrera en comité y un cuento largo
Seguiremos con nuestra lectura de las aventuras de Alicia en el país de las maravillas. Hoy nos toca leer el tercer capítulo.
Te dejo el enlace del PDF si quieres leerlo conmigo:
http://www.gutenberg.org/files/11/11-h/11-h.htm
https://www.adobe.com/be_en/active-use/pdf/Alice_in_Wonderland.pdf
